A.特級(jí)教師
B.中級(jí)教師
C.杰出教師
D.高級(jí)教師
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A.第三人過(guò)錯(cuò)
B.不可抗力
C.過(guò)失
D.緊急避險(xiǎn)
A.授權(quán)性規(guī)范
B.強(qiáng)制性規(guī)范
C.決策性規(guī)范
D.輔助性規(guī)范
A.教育法律關(guān)系的對(duì)象
B.教育行為
C.教育法律關(guān)系的內(nèi)容
D.精神產(chǎn)品
A.快樂(lè)兒童
B.天才兒童
C.超常兒童
D.完整兒童
A.多重分配
B.多重管理
C.多重調(diào)用
D.多重主體
最新試題
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
對(duì)兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
以下屬于教育學(xué)分支的是()
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類的規(guī)則游戲。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()