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高校教師崗前培訓(xùn)考試

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判斷題范•海斯提出“大學(xué)的教育、科研、服務(wù)應(yīng)當(dāng)考慮到州的實(shí)際需要”的觀點(diǎn)。

1.判斷題范•海斯提出“服務(wù)應(yīng)該成為大學(xué)的唯一理想”的觀點(diǎn)。

2.判斷題“威斯康星思想”是由范•海斯在1904-1913期間于威斯康星大學(xué)任校長時(shí)提出。

3.判斷題“威斯康星思想”是由范•海斯提出。

4.判斷題高校社會服務(wù)職能產(chǎn)生的背景是1862年美國《莫里爾法案》的頒布。

5.判斷題高校社會服務(wù)職能產(chǎn)生的背景是1862年德國《莫里爾法案》的頒布。