多項(xiàng)選擇題職業(yè)倦怠表現(xiàn)為以下哪些方面出現(xiàn)嚴(yán)重的問(wèn)題()

A.情緒方面
B.人際關(guān)系方面
C.身體患重病方面
D.自我評(píng)價(jià)方面


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1.多項(xiàng)選擇題以下這些反應(yīng),哪些是屬于"負(fù)性無(wú)條件"的安撫形式()

A.你完成作業(yè)太拖沓
B.你有點(diǎn)笨
C.你思路很活躍
D.你很膽小

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)校心理健康教育的個(gè)性教育目標(biāo)是()

A.幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,客觀評(píng)價(jià)自我,進(jìn)行自我教育
B.形成科學(xué)的世界觀,正確的人生觀和價(jià)值觀,有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)
C.培養(yǎng)和完善健全人格
D.幫助學(xué)生逐步適應(yīng)自身學(xué)習(xí)與生活狀況以及生存環(huán)境的變化

3.多項(xiàng)選擇題覺(jué)察"成績(jī)差不代表自己就是很差的人",可以使學(xué)生獲得的重要經(jīng)驗(yàn)是()

A.成績(jī)差,可能只是代表自己不擅長(zhǎng)這種學(xué)習(xí)和考試的模式,不需要泛化到對(duì)人本身的評(píng)價(jià)
B.了解到自己是有擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域的,人和人是有差異的
C.了解到學(xué)習(xí)上犯了錯(cuò),得低分,也是可以從此經(jīng)歷得到成長(zhǎng)的
D.了解到別人對(duì)自己的評(píng)判,自己是可以接受,也是可以拒絕的

4.多項(xiàng)選擇題一個(gè)相對(duì)完整的學(xué)校心理健康教育的實(shí)施體系包括()

A.重要途徑
B.基本途徑
C.專門途徑
D.支持性途徑

5.多項(xiàng)選擇題開(kāi)展心理健康教育的實(shí)踐討論法包括()

A.游戲
B.行為訓(xùn)練
C.分題討論
D.分組討論