判斷題教育心理學、工業(yè)心理學等都屬于理論心理學類。
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3.多項選擇題認知治療的具體操作步驟有()。
A.向當事人說明對適應不良的認知會導致不良的情緒與行為
B.發(fā)現(xiàn)與分析當事人與主訴問題有密切關系的不良認知,并指出其不合理性
C.督促當事人改變不良的認知并建立正確的觀念
D.學會肌肉放松
4.多項選擇題實施系統(tǒng)脫敏療法需要的兩個條件是()。
A.學會肌肉放松
B.改變錯誤信念
C.建立焦慮和恐怖的等級
D.順其自然
5.多項選擇題根據(jù)心理咨詢的范圍和內容,通常把心理咨詢劃分為()。
A.疏導性心理咨詢
B.干預性心理咨詢
C.調適性心理咨詢
D.發(fā)展性心理咨詢
最新試題
心理咨詢的()是指咨詢人員應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生,努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系,從而保證咨詢的順利進行。
題型:單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()
題型:單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于()
題型:單項選擇題
根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀,當個體的道德判斷重視講原則,并處在能與人共同承擔責任的水平時,其品德發(fā)展進入了()
題型:單項選擇題
根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論,如果一個孩子已經能夠用公道不公道作為道德標準,他可能的年齡是()
題型:單項選擇題
通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式,以影響具體學科知識學習,促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于()
題型:單項選擇題
“行可以為表儀者,為人師也”,這強調了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()
題型:單項選擇題
在學校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標應是()
題型:單項選擇題
教師對自己的學科教學在學生學習中所產生影響的判斷與估計,即()
題型:單項選擇題
在學習動機的理論中,成就動機理論的代表人物是()
題型:單項選擇題