多項選擇題黃炎培代表中華職業(yè)教育社提出:“職業(yè)教育的目的是()之準備”。并將“使無業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂業(yè)”作為職業(yè)教育的終極目標。
A.謀個性之發(fā)展
B.為個人謀生
C.個人服務社會
D.增進生產力
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1.多項選擇題職業(yè)教育的性質概括起來,就是()的統(tǒng)一。
A.職業(yè)性
B.生產性
C.國際性
D.社會性
2.多項選擇題世界各國之所以重視發(fā)展職業(yè)教育,主要有()原因。
A.技術革命
B.國際戰(zhàn)爭
C.國際博覽會
D.工人的覺醒
3.多項選擇題職業(yè)培訓包括()。
A.從業(yè)前培訓
B.轉崗培訓
C.在崗培訓
D.其他職業(yè)性培訓
4.多項選擇題職業(yè)教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分,是()的重要途徑。
A.促進經濟
B.社會發(fā)展
C.人才培養(yǎng)
D.勞動就業(yè)
5.多項選擇題辦職業(yè)教育機構的基本方針是()。
A.社會化
B.現代化
C.科學化
D.個性化
最新試題
澳大利亞職業(yè)教育師資管理呈現()特點。
題型:多項選擇題
從教育層面而言,職業(yè)教育普通教育化和普通教育職業(yè)教育化將是迎合時代需求的必然趨勢。
題型:判斷題
經濟發(fā)展與職業(yè)教育的發(fā)展是相輔相成的。
題型:判斷題
美國職業(yè)教育的成功之處在于以立法推動職業(yè)教育發(fā)展。
題型:判斷題
企業(yè)可根據自己單位的實際情況決定是否對單位的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育。
題型:判斷題
職業(yè)教育是一種社會需求制約的教育,其(),既受社會需求的推動,又受社會需求的約束。
題型:多項選擇題
職業(yè)教育能夠把一個自然的勞動力培養(yǎng)成一個專門的勞動能手,把一個普通的學生改變成一個專業(yè)技術人員,把一個無技能的勞動者訓練成熟練的技術工人。
題型:判斷題
職業(yè)和職業(yè)教育的內在聯系是通過從業(yè)人員的專業(yè)能力得以建構的。
題型:判斷題
職業(yè)教育擔負著勞動能力生產與再生產的任務。
題型:判斷題
立法、撥款是保證職業(yè)教育質量的關鍵。
題型:判斷題