A.認(rèn)識
B.準(zhǔn)備
C.確立
D.再準(zhǔn)備
E.轉(zhuǎn)業(yè)
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A.人才結(jié)構(gòu)理論
B.終身教育理論
C.人力資本理論
D.金融資本理論
A.理論結(jié)構(gòu)
B.專業(yè)結(jié)構(gòu)
C.布局結(jié)構(gòu)
D.辦學(xué)結(jié)構(gòu)
A.各種類型
B.各個(gè)階層
C.各個(gè)層次
D.各種形式
A.學(xué)前教育體系
B.初等教育體系
C.中等教育體系
D.高等教育體系
A.成人教育體系
B.職業(yè)教育體系
C.基礎(chǔ)教育體系
D.高等教育體系
最新試題
教育體系有廣義和狹義之分。
成人高等職業(yè)學(xué)校教育有()等層次和類型。
現(xiàn)代人才結(jié)構(gòu)系列,每一系列人才內(nèi)部又可以從低到高分成不同層次,各個(gè)系列人員之間互有交叉,每一系列內(nèi)部不同層次之間相互銜接。
職業(yè)教育形式要有()。
中等職業(yè)學(xué)校包括()。
普通職業(yè)學(xué)校教育系統(tǒng)包括初等、中等、高等職業(yè)教育系統(tǒng)。
“專升本”屬于普通教育,由國家統(tǒng)一組織考試錄取。
大力發(fā)展職業(yè)教育,建立完善的職業(yè)教育體系是現(xiàn)代國家對國民的一種人力資本投資,這種投資將對國家發(fā)展、民族振興具有戰(zhàn)略意義。
構(gòu)建職業(yè)教育體系要求該體系能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及個(gè)體發(fā)展需要進(jìn)行動(dòng)態(tài)的調(diào)整與完善。
不同性質(zhì)的工作崗位有相同系列的人才結(jié)構(gòu)。