A.需要性原則
B.發(fā)展性原則
C.適度超前性原則
D.廣泛性原則
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A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化
B.學(xué)科分類和發(fā)展
C.教育資源
D.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
A.主干輻射式
B.關(guān)聯(lián)式
C.廣域重組式
D.交叉式
A.主干輻射式
B.關(guān)聯(lián)式
C.廣域重組式
D.交叉式
A.主干輻射式
B.關(guān)聯(lián)式
C.廣域重組式
D.交叉式
A.主干輻射式
B.模塊組合式
C.階段組合式
D.復(fù)合集成式
最新試題
專業(yè)和學(xué)科沒有本質(zhì)上的區(qū)別。
教育資源是指一切可以為教育活動利用的條件和因素的總和。
職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)類型中的近質(zhì)結(jié)構(gòu)是指學(xué)校所設(shè)置的專業(yè)性質(zhì)不同，基本沒有聯(lián)系。
專業(yè)分析是專業(yè)劃分和設(shè)置的首要依據(jù)。
中等職業(yè)學(xué)校的修業(yè)年限一般為兩年。
專業(yè)是隨著人類社會進步和勞動分工而產(chǎn)生和發(fā)展起來的，它是社會生產(chǎn)力發(fā)展和科技進步的結(jié)果。
專業(yè)的調(diào)整是指專業(yè)的變更或取消。
職業(yè)學(xué)校的專業(yè)與社會職業(yè)是一一對應(yīng)的。
科類結(jié)構(gòu)是指職業(yè)學(xué)校所設(shè)置的學(xué)科領(lǐng)域與學(xué)科類別的分布與構(gòu)成方式。
專業(yè)是社會生產(chǎn)力發(fā)展和科技進步的結(jié)果。