A.觀察法
B.訪談法
C.問卷法
D.心理測驗(yàn)法
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A.你的作文寫得很爛
B.你這次考試有了明顯進(jìn)步
C.你很大度
D.你很可愛
A.面對不如意的情景，增加內(nèi)心的承受經(jīng)驗(yàn)
B.了解拒絕是件很平常的事，我們也可以坦然地拒絕別人
C.了解原來自己認(rèn)為被拒絕是件很害怕的事，一旦真實(shí)體驗(yàn)了，也并非那么可怕
D.通過別人的拒絕，也可以更進(jìn)一步了解到，他們是因?yàn)槭裁淳芙^的，為改進(jìn)提供經(jīng)驗(yàn)
A.家長不可以使用家長的特權(quán)，繼續(xù)糾正孩子，或者指導(dǎo)孩子
B.家長需要處于更低的位置狀態(tài)來體驗(yàn)
C.在過程中，家長可以隨時(shí)糾正學(xué)生＂不對＂的地方
D.家長要盡可能的幫助孩子來扮演小父母
A.內(nèi)在父母的控制父母部分的指責(zé)，抱怨，不滿
B.內(nèi)在父母的關(guān)愛父母部分
C.內(nèi)在兒童的好小孩部分
D.內(nèi)在兒童的壞小孩部分的逃避責(zé)任
A.使學(xué)生的內(nèi)在兒童自我狀態(tài)釋放，使孩子像個孩子的樣子
B.增加學(xué)生感知小快樂，小幸福的能力
C.請學(xué)生記錄快樂日記，使已有的快樂持續(xù)發(fā)揮作用
D.減少內(nèi)在兒童的自我狀態(tài)的表達(dá)，使學(xué)生乖巧順從
最新試題
自陳量表
什么是有效的傾聽？
主要的傾聽技術(shù)有哪些？
簡述測驗(yàn)信度和效度的關(guān)系？
心理檔案
對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，可以將學(xué)生的案例當(dāng)作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。
共情就是我們要學(xué)會站在孩子的立場上來考慮問題，體驗(yàn)事情。
哪些認(rèn)知因素和應(yīng)激反應(yīng)有關(guān)？其中哪些是積極因素，哪些是消極因素？
一個人幸福與否，除了與金錢、名譽(yù)、地位有必然聯(lián)系外，與心理健康也有著不解之緣。
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，談一談心理健康的診斷保護(hù)中小學(xué)教育上的重要性。