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判斷題學(xué)生的思想健康教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。

1.判斷題蘇格拉底認(rèn)為人的德育觀念是“天生”的，因此德育的任務(wù)就是將這種“天生”的道德“接生”出來，這一點與我國孟子“性本善”的說法有點類似。

2.判斷題價值分析模式認(rèn)為實現(xiàn)道德要求最主要的是能夠作出清晰的思考。

3.判斷題道德認(rèn)知發(fā)展模式的實施要點是道德要求鼓勵學(xué)生考慮他人觀點。

4.判斷題德育理論和實踐中比較流行的模式有道德認(rèn)識發(fā)展模式和價值澄清模式。

5.判斷題無論對企業(yè)還是對員工，國家法律規(guī)章都意味著責(zé)任和義務(wù)，而這種責(zé)任和義務(wù)是用企業(yè)強制力來保證實現(xiàn)的。