判斷題職業(yè)教育教師應(yīng)當熱愛、關(guān)心特殊需求的學生；尊重學生，信任學生；學會激勵每一位學生，嚴格要求學生。
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對于從事職業(yè)教育的教師來說，就是首先要做好人，為學生日后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
題型：判斷題
教師通過教學活動提高學生的思想覺悟，樹立良好風氣，不包括精神文明和政治文明建設(shè)。
題型：判斷題
教師成為學生可以信賴的朋友，不利于學生人格的健全發(fā)展。
題型：判斷題
人是身心統(tǒng)一體，生理與心理之間總是相互影響的。生理疾病容易誘發(fā)心理疾病，反之亦然。要增進學生的身心健康，教師自己首先必須擁有健康的身心。
題型：判斷題
認為學生是“白板”，教師可以在上面任意涂抹，忽視了教育對象是有主觀能動性的生命個體，容易造成教師對學生身心發(fā)展的過多控制甚至戕害。
題型：判斷題
“教書”與“育人”分別實施。
題型：判斷題
職業(yè)教育教師是指在各級各類職業(yè)學校中從事教育教學工作的人員，是現(xiàn)代教師隊伍的一個重要組成部分。
題型：判斷題
敬業(yè)是對職業(yè)責任和職業(yè)榮譽等有了深刻理解后所表現(xiàn)出來的行為態(tài)度。
題型：判斷題
國內(nèi)外大量研究表明，優(yōu)秀教師的“先天素質(zhì)”對他們?nèi)蘸蟮淖吭奖憩F(xiàn)起著絕對作用。
題型：判斷題
教師職業(yè)道德制約著教育目標的實現(xiàn)和教育事業(yè)的發(fā)展。
題型：判斷題