判斷題熱愛職教，愛崗敬業(yè)是教師對待職業(yè)教育事業(yè)的總要求。
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敬業(yè)是對職業(yè)責(zé)任和職業(yè)榮譽等有了深刻理解后所表現(xiàn)出來的行為態(tài)度。
題型：判斷題
對學(xué)生的希望可以使教師產(chǎn)生對教育工作高漲的熱情和濃厚的興趣。
題型：判斷題
我國優(yōu)秀教師的階段性成長規(guī)律中“站住腳”階段是形成經(jīng)驗和技能階段。
題型：判斷題
教書育人是職業(yè)所規(guī)定的教師日常最基本的生活或行動方式。
題型：判斷題
人類的精神財富世代相傳，靠勞教合一、口耳相傳。
題型：判斷題
沒有教師系統(tǒng)的人類文化知識的傳播，社會發(fā)展和人類進步都是不可想象的。
題型：判斷題
教師成為學(xué)生可以信賴的朋友，不利于學(xué)生人格的健全發(fā)展。
題型：判斷題
職業(yè)教育教師必須克服鄙薄職業(yè)教育的觀念，擁有熱愛職業(yè)教育的思想感情，積極獻身于職業(yè)教育事業(yè)。
題型：判斷題
職業(yè)教育教師的專業(yè)化發(fā)展大致可分為（）主要階段。
題型：多項選擇題
教師為了避免學(xué)生對抗、逃避等不合作表現(xiàn)，就必須放棄諸如斥責(zé)、諷刺、挖苦，甚至辱罵和體罰等對待學(xué)生的錯誤手段。
題型：判斷題