問(wèn)答題如何當(dāng)好班集體的領(lǐng)導(dǎo)者?

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近代資本主義工業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展需要大批各類人才,客觀上要求普及學(xué)校教育,擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模,提高教學(xué)效率。

題型:判斷題

張教師缺乏敢于吃苦的精神,常常感到這份工作苦不堪言,疲于奔命,無(wú)法保持一種平常的心態(tài)。這說(shuō)明張老師缺乏()的教師職業(yè)道德。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

班規(guī)的內(nèi)容、制訂與執(zhí)行的過(guò)程,都無(wú)需人文化。

題型:判斷題

網(wǎng)絡(luò)成癮者必須逐漸增加上網(wǎng)時(shí)間和投入程度,才能獲得以前曾有的滿足感。

題型:判斷題

不了解學(xué)生的管理是盲目的管理,不尊重學(xué)生的管理是專制的管理,不信任學(xué)生的管理是錯(cuò)誤的管理。

題型:判斷題

在制止學(xué)生不良行為時(shí),班主任可以使用哪些體態(tài)語(yǔ)言?

題型:?jiǎn)柎痤}

只要學(xué)生不出“問(wèn)題”,或者不出“大問(wèn)題”,班主任就沒(méi)有必要與家長(zhǎng)聯(lián)系。

題型:判斷題

班主任對(duì)學(xué)生的批評(píng)和懲罰,凡是能用體態(tài)語(yǔ)言制止或糾正的,不用批評(píng);能用批評(píng)的,不用懲罰;并且,要禁止使用任何形式的體罰。

題型:判斷題

每個(gè)學(xué)生的個(gè)性心理,是教育的結(jié)果,不是教育的前提條件。

題型:判斷題

班規(guī)可以與學(xué)校規(guī)章制度相違背或相矛盾。

題型:判斷題