問答題新任班主任，或新接一個班，工作從何抓起？
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1.問答題班主任工作的基本原則有哪些？
2.問答題制定班級工作計劃的原則有哪些？
3.問答題構(gòu)建班集體的主要因素有哪些？
4.問答題班主任為什么應該向?qū)W生學習？
5.問答題班主任怎樣建立新的人才觀？
最新試題
不了解學生的管理是盲目的管理，不尊重學生的管理是專制的管理，不信任學生的管理是錯誤的管理。
題型：判斷題
班主任要讓班干部感到自己是集體中不可缺少的成員，讓他們在履行職責中增強責任感和義務感，促使其盡快成長。
題型：判斷題
班規(guī)可以與學校規(guī)章制度相違背或相矛盾。
題型：判斷題
“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”體現(xiàn)了（）的教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
在制止學生不良行為時，班主任可以使用哪些體態(tài)語言？
題型：問答題
信息超載還影響到中小學生的身體健康，引起視力下降和大腦過度疲勞等情況，嚴重時還會引起頭暈、煩躁、易怒、厭食等癥狀。
題型：判斷題
下列選項中，不屬于班主任的職責與任務的是（）。
題型：單項選擇題
每個學生的個性心理，是教育的結(jié)果，不是教育的前提條件。
題型：判斷題
班規(guī)應根據(jù)班集體現(xiàn)在或者將來可能存在的某種傾向來制訂，不過高要求，亦不過低滿足，不刻意追求數(shù)量的多與少。
題型：判斷題
班級活動不利于發(fā)展學生的個性。
題型：判斷題