單項選擇題博比特在1924年出版（）
A.《課程》
B.《怎樣編制課程》
C.《成績測驗的編制》
D.《課程與教學(xué)的基本原理》
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1.單項選擇題美國教育學(xué)者（）的著作出版是獨立課程研究領(lǐng)域誕生的標志。
A.泰勒
B.查特斯
C.布魯納
D.博比特
2.單項選擇題科學(xué)化課程開發(fā)理論誕生的社會背景是20世紀初美國發(fā)生的（）
A.經(jīng)濟危機
B.八年研究
C.科學(xué)測驗運動
D.社會效率運動
最新試題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學(xué)”的典型特征的是（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
題型：單項選擇題
“確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構(gòu)成了（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學(xué)目標中，“課程與教學(xué)目標”屬于“教育目標”的（）
題型：單項選擇題
在斯金納認為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）
題型：單項選擇題