填空題學(xué)校教育質(zhì)量管理具有全員性、全面性、()三方面的特性。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
校長執(zhí)行力管理不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
ERG理論中的成長需要,包括馬斯洛的尊重需要的內(nèi)部尊重和()需要的內(nèi)容。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于組織性質(zhì)的一般判定說法錯誤的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于松散耦合組織的學(xué)校的特征?()
題型:單項(xiàng)選擇題
認(rèn)為人天性是好逸惡勞,使用強(qiáng)迫手段使他們做出適當(dāng)努力達(dá)到組織目標(biāo)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
走動式教學(xué)管理原則包括直接接觸原則、傾聽原則和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于弗魯姆的期望理論的描述,哪一項(xiàng)是錯誤的?()
題型:單項(xiàng)選擇題
從最高決策者的人數(shù)角度來判定,采取“集體討論,少數(shù)服從多數(shù)”的方式,由兩位以上行政長官共同組成的集體承擔(dān)體制,體現(xiàn)了哪一種制度?()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師繼續(xù)教育的重要性包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以組織的理性化程度來劃分,組織可以分為()。
題型:單項(xiàng)選擇題