單項選擇題認為人天性是好逸惡勞,使用強迫手段使他們做出適當努力達到組織目標是()。

A.X理論
B.Y理論
C.ERG理論
D.公平理論


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題下面哪個不屬于法約爾的管理要素?()

A.計劃
B.組織
C.協(xié)調
D.分工

2.問答題

某校地處城市中心地帶,近幾年快速發(fā)展,辦公用房和專業(yè)教室越來越緊張。經(jīng)過多方籌資再加上學校原有的積累,建設新辦公樓的計劃得以實施。學校在原校址的顯著位置清理出一片空地,用于建設新辦公大樓。一開始,校長辦公會為新辦公大樓建設定了幾條原則:考慮到學校地處市中心,土地面積有限而且寸土寸金,所以要盡量多出使用面積以便保證行政辦公和專業(yè)教室的需要;要有特色,力爭成為學校的標志性建筑(因為該校在該區(qū)是一所很有影響力的學校);使用上要方便、節(jié)能、環(huán)保。為了保證建設質量,學校對樓房設計進行了內部招標,開始有七家設計單位投標,學校從中選擇三家進入最后評標階段。
考慮到這是學校的大事,教師們也很關心,校長辦公會研究決定廣泛聽取意見,充分發(fā)揚民主,把三個方案(包括效果圖和微縮模型)在學校展示一個月,要求教師前去參觀,并填寫調查問卷。一個月后,后勤部門把收集到的問卷進行整理。問卷的結果是:同意A方案的為61.7%,B 方案的為15.4%,C 方案的為22.9%。這個調查結果與建筑專家的意見有比較大的出入(專家認為C方案比較好)。專家認為A方案確實造型很有特點,但是也存在致命的問題:一是容積率(利用率)在三個方案中最低,二是該方案建成后的樓房使用起來不方便,最大的問題是采光效果很差。校長辦公會開會研究認為,既然實施民主,就要尊重大家的意見,所以最后決定采用A方案。教職工對校長辦公會的決定也很滿意。經(jīng)過一年半的緊張建設,大樓如期完工。但是等大樓投入使用后,教職工中逐漸出現(xiàn)了很大范圍的埋怨。原來,該樓并沒有很好滿足辦公用房和專業(yè)教室的需要,專家說的采光差的問題也顯現(xiàn)出來。大家議論紛紛,說什么的都有。校長辦公會專門開會研究了這個問題,覺得有必要向教職工作出說明。在一次全校大會上,學校主管領導專門就此事作了說明,講了該方案出臺的過程,明確表示這是大家的意愿,是民主決策的結果。言外之意:不能全由領導負責。

運用該原則對上述案例的使用進行分析。
3.問答題

某校地處城市中心地帶,近幾年快速發(fā)展,辦公用房和專業(yè)教室越來越緊張。經(jīng)過多方籌資再加上學校原有的積累,建設新辦公樓的計劃得以實施。學校在原校址的顯著位置清理出一片空地,用于建設新辦公大樓。一開始,校長辦公會為新辦公大樓建設定了幾條原則:考慮到學校地處市中心,土地面積有限而且寸土寸金,所以要盡量多出使用面積以便保證行政辦公和專業(yè)教室的需要;要有特色,力爭成為學校的標志性建筑(因為該校在該區(qū)是一所很有影響力的學校);使用上要方便、節(jié)能、環(huán)保。為了保證建設質量,學校對樓房設計進行了內部招標,開始有七家設計單位投標,學校從中選擇三家進入最后評標階段。
考慮到這是學校的大事,教師們也很關心,校長辦公會研究決定廣泛聽取意見,充分發(fā)揚民主,把三個方案(包括效果圖和微縮模型)在學校展示一個月,要求教師前去參觀,并填寫調查問卷。一個月后,后勤部門把收集到的問卷進行整理。問卷的結果是:同意A方案的為61.7%,B 方案的為15.4%,C 方案的為22.9%。這個調查結果與建筑專家的意見有比較大的出入(專家認為C方案比較好)。專家認為A方案確實造型很有特點,但是也存在致命的問題:一是容積率(利用率)在三個方案中最低,二是該方案建成后的樓房使用起來不方便,最大的問題是采光效果很差。校長辦公會開會研究認為,既然實施民主,就要尊重大家的意見,所以最后決定采用A方案。教職工對校長辦公會的決定也很滿意。經(jīng)過一年半的緊張建設,大樓如期完工。但是等大樓投入使用后,教職工中逐漸出現(xiàn)了很大范圍的埋怨。原來,該樓并沒有很好滿足辦公用房和專業(yè)教室的需要,專家說的采光差的問題也顯現(xiàn)出來。大家議論紛紛,說什么的都有。校長辦公會專門開會研究了這個問題,覺得有必要向教職工作出說明。在一次全校大會上,學校主管領導專門就此事作了說明,講了該方案出臺的過程,明確表示這是大家的意愿,是民主決策的結果。言外之意:不能全由領導負責。

論述與案例相關的學校管理原則。
4.多項選擇題教師繼續(xù)教育的重要性包括()。

A.彌補職前教育的不足
B.提高教師的業(yè)務水平
C.豐富教師的知識
D.提高教師的學歷
E.提高教師的工資待遇

最新試題

下列哪項不屬于松散耦合組織的學校的特征?()

題型:單項選擇題

多媒體計算機把外部世界引入課堂,使學生獲得與現(xiàn)實世界較為接近的體驗,還可以使教師、學生在課堂教學中充分分享到國內外的種種信息資源,使學校與校外社會連為一體,實現(xiàn)天涯變咫尺、咫尺變天涯。這表明()

題型:單項選擇題

體育衛(wèi)生工作是學校全面貫徹國家教育方針的一項重要工作,下列不屬于重視和加強小學體育衛(wèi)生工作管理意義的是()。

題型:單項選擇題

將韋伯科層管理理論運用到實踐中的學校是()。

題型:單項選擇題

學校戰(zhàn)略執(zhí)行力是指學校制定、量化、分解和落實戰(zhàn)略目標到每個崗位和每個教職員工的能力,包括戰(zhàn)略制訂能力、()和任務完成能力。

題型:單項選擇題

下列關于弗魯姆的期望理論的描述,哪一項是錯誤的?()

題型:單項選擇題

教學質量是指通過教學,()對于學科教學內容的掌握程度、應用知識解決實際問題的能力水平。

題型:單項選擇題

中國相傳五帝時期有“成均之學”,虞夏時代有“癢序之教”?!俺删薄ⅰ鞍W”、“序”指()。

題型:單項選擇題

校長執(zhí)行力管理不包括()。

題型:單項選擇題

執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉化為結果的能力。執(zhí)行力存在兩大難題,主要是指()。①不落實②不服從③不參與④無團隊⑤無目標⑥無依據(jù)

題型:單項選擇題