A.“偏食能不能長好身體”中隊辯論會
B.制作新年賀卡比賽
C.參加紅領巾圖書交易會
D.“觀察生活中的科學現象”中隊匯報會
E.參觀汽車制造廠
F.觀看英雄故事影視片
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你可能感興趣的試題
A.科學課程要面向全體學生
B.學生是科學學習的主體
C.科學學習要以探究為核心
D.科學課程的內容要滿足社會和學生雙方面的需要
E.科學課程應具有開放性
F.科學課程的評價應能促進科學素養(yǎng)的形成與發(fā)展
A.性別
B.性格
C.學習成績
D.學習能力
E.家庭背景
F.人生理想
A.個性化
B.隱蔽性
C.矛盾性
D.暫時性
E.頑固性
F.普遍性
A.參加學校迎新年的親子活動
B.“如何處理廢電池”家庭討論會
C.中隊參觀植物園
D.家長幫助孩子完成航模制作
E.家庭觀看海豚表演
F.班級“怎樣防止齲齒”討論會
A.凈化家庭自來水
B.“怎樣飲食有益健康”中隊討論會
C.班級參觀農業(yè)科技試驗園
D.家庭垃圾分類
E.家長協(xié)助孩子完成長期觀察實驗
F.紅領巾觀察動物冬令營
最新試題
關于“設計實驗”要素的學習,其學習目標錯誤的是()。
關于如何在教學中實驗探究式科學教育的目標,下列表述正確的有()。
下列各項中,屬于科學探究學習要素的有()。
關于探究活動的步驟,下列順序正確的是()。
關于“前概念”的描述,錯誤的一項是()。
“記憶”是認知過程的一個維度,具體包括()。
明確告知或提供預期結果,幫助學生根據收集到的數據進行分析,解決問題的探究活動,屬于()。
被認為指導我國正在推進的課程改革的教育理論是()。
在鋼管上發(fā)現的所謂“優(yōu)曇婆羅花”,實際上是()。
關于“核心概念”的表述,正確的有()。