單項選擇題信息時代需要培養(yǎng)學生()能力。
A.學習能力和鉆研能力
B.創(chuàng)新能力和鉆研能力
C.鉆研能力和協(xié)作能力
D.學習能力和創(chuàng)新能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題1925年,哪個美國心理學家設計了第一臺自動教學機()
A.普萊西
B.斯金納
C.愛迪生
D.牛頓
2.單項選擇題教育的四次革命中第一次革命以什么的出現為標志()
A.專業(yè)教師
B.文字體系
C.印刷術
D.現代教育技術媒體
3.單項選擇題以下哪個選項不是信息化教育的目的()
A.培養(yǎng)學習者的信息素質
B.培養(yǎng)學習者的創(chuàng)新精神與實踐能力
C.培養(yǎng)學習者的終身學習能力
D.培養(yǎng)學習者的自身素質
4.單項選擇題現代教育技術的應用將在許多方面促進教育改革,比如教學模式,下面不屬于教學模式方面變革的是()
A.教師的角色
B.學生的地位
C.教材的形式
D.媒體的作用
5.單項選擇題教育技術的五個范疇不包括()
A.開發(fā)
B.利用
C.分析
D.評價
最新試題
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
題型:判斷題
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進,也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
題型:單項選擇題
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉化為數字視頻信號的轉換設備是()。
題型:填空題
在課程教學開始前的評價活動稱為()
題型:單項選擇題
需要是指對學生的()與學生的實際狀況之間的差異。
題型:填空題
一般認為,教育技術形成于(),是第二次產業(yè)革命的產物。
題型:填空題
電視教材的設計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經濟原則。
題型:填空題
ISO/OSI參考模型的網絡體系結構中,涉及通信子網的為低()
題型:單項選擇題
1962年,教育心理學家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據預先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。
題型:單項選擇題
大多數CAI課件的寫作方法為()
題型:單項選擇題