A.虛擬教室
B.集體備課
C.虛擬學(xué)校
D.數(shù)字博物館
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.接受
B.反應(yīng)
C.價(jià)值化
D.組織
A.有形技術(shù)
B.教育技術(shù)
C.無(wú)形技術(shù)
D.信息技術(shù)
A.音頻編輯軟件
B.視頻編輯軟件
C.圖像編輯軟件
D.文字編輯軟件
A.電磁感應(yīng)式白板
B.壓感式白板
C.紅外線式白板
D.激光跟蹤式白板
A.外部參照
B.社會(huì)參照
C.內(nèi)部參照
D.校間參照
最新試題
“能運(yùn)用幾何語(yǔ)言規(guī)范地寫出對(duì)頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
電視教材的設(shè)計(jì)原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()
通常會(huì)議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
在課程教學(xué)開始前的評(píng)價(jià)活動(dòng)稱為()
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
改革開放后,我國(guó)十分重視電化教育的應(yīng)用研究,提出“三深入”,即深入學(xué)科、()、和深入教學(xué)。
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學(xué)過程中的評(píng)價(jià)有助于對(duì)處于開發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn),也可以用于對(duì)教學(xué)方案和教學(xué)過程進(jìn)行分析。
能將電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD機(jī)等輸出的模擬視頻信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號(hào)的轉(zhuǎn)換設(shè)備是()。