多項(xiàng)選擇題教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力可以概括為（）。

A.媒體技術(shù)能力
B.信息應(yīng)用能力
C.教學(xué)實(shí)踐能力
D.評(píng)價(jià)研究能力


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1.多項(xiàng)選擇題從網(wǎng)絡(luò)課程的表現(xiàn)形式來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)課程主要有（）。

A.課堂授課型
B.互動(dòng)教學(xué)型
C.自主學(xué)習(xí)型
D.協(xié)作探究型

2.多項(xiàng)選擇題聲音數(shù)字化的數(shù)據(jù)量與（）有關(guān)。

A.采樣頻率
B.量化位數(shù)
C.聲道數(shù)
D.聲音種類(lèi)

3.多項(xiàng)選擇題以下屬于多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件的是（）。

A.天空教室
B.課堂錄播系統(tǒng)
C.LanStar多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)
D.MOODLE

4.多項(xiàng)選擇題視頻達(dá)到（）幀頻時(shí)看起來(lái)順暢連續(xù)。

A.12幀/s
B.14幀/s
C.25幀/s
D.30幀/s

5.多項(xiàng)選擇題信息素養(yǎng)的主要構(gòu)成是（）。

A.信息意識(shí)
B.信息能力
C.信息技術(shù)
D.信息倫理

最新試題

光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來(lái)傳遞（）的一類(lèi)教學(xué)媒體。

題型：填空題

就資源的內(nèi)涵來(lái)看，學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的，凡是可以作為教學(xué)資源的，都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用；學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。

題型：判斷題

在課程教學(xué)開(kāi)始前的評(píng)價(jià)活動(dòng)稱為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1962年，教育心理學(xué)家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說(shuō)明的行為來(lái)衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績(jī)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

相對(duì)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較客觀，可以使被評(píng)價(jià)者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。

題型：判斷題

一般說(shuō)來(lái)，在波形音頻采集時(shí)，（）越高，聲音的失真越小。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

能將電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD機(jī)等輸出的模擬視頻信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號(hào)的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。

題型：填空題