單項選擇題（）的基本觀點是強調(diào)教師建立學習目標和創(chuàng)建教學策略去實現(xiàn)教學目的。
A.史密斯的教學設計過程模式
B.迪克—凱瑞”模式
C.喬納森的建構主義學習環(huán)境模式
D.雷根的教學設計過程模式
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1.單項選擇題個人計算機進入教育領域后，教學模式研究的重點轉向（）。
A.個別化教學
B.集體學習
C.小組學習
D.團隊學習
2.單項選擇題電子白板的使用模式有：PC白板工作模式、交互式觸摸控制、注釋與修改功能、（）。
A.遠距離控制功能
B.遠距離傳輸功能
C.紅外線觸摸功能
D.電磁感應模式
3.單項選擇題計算機輔助教學簡稱（），是指用計算機幫助或代替教室執(zhí)行部分或全部教學任務，傳遞教學信息，對學生傳授知識和訓練技能，直接為學生服務。
A.CMI
B.CAI
C.CAM
D.CBE
4.單項選擇題（）一般是以班級的形式進行，它是根據(jù)年齡或文化程度把學生編成有固定人數(shù)的班級，由教師按照教學計劃統(tǒng)一規(guī)定的內(nèi)容和時數(shù)進行教學的教學組織形式。
A.集體授課
B.個別化教學
C.小組教學
D.團隊學習
5.單項選擇題聲音信號頻率通常為300Hz~3kHz的信號稱為（）。
A.信息信號
B.語音信號
C.噪聲信號
D.電臺信號
最新試題
電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
題型：填空題
就資源的內(nèi)涵來看，學習資源與教學資源是一致的，凡是可以作為教學資源的，都可以被用作學習資源供學生使用；學習資源也可以作為教學資源使用。
題型：判斷題
相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
題型：判斷題
畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）
題型：單項選擇題
1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
題型：判斷題
1919年，我國開始有人使用幻燈機進行教學活動，這類似于美國的視覺教育，可以認為是中國教育技術的起步。1936年，我國學者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設備進行教育和教學活動，并于1983年改稱為教育技術。
題型：單項選擇題
通常會議用話筒的指向性應選擇（）
題型：單項選擇題
需要是指對學生的（）與學生的實際狀況之間的差異。
題型：填空題
PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉，這類設置超鏈接的方式是（）
題型：單項選擇題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題