單項選擇題在將磁帶為記錄載體的數(shù)碼攝像上的視頻文件傳輸?shù)诫娔X上之前，先查看計算機是否具備（）接口。
A.IEEE 1393
B.IEEE 1293
C.IEEE 1294
D.IEEE 1394
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1.單項選擇題教師的（）包含在信息時代中的教育預(yù)見能力和從信息論角度出發(fā)教師對教育系統(tǒng)的認識。
A.信息素養(yǎng)
B.信息能力
C.信息意識
D.信息倫理
2.單項選擇題LANSTAR受控端軟件應(yīng)安裝在（）上。
A.教師機
B.學生機
C.服務(wù)器
D.工作站
3.單項選擇題數(shù)字圖像，又稱數(shù)碼圖像或數(shù)位圖像，是（）用有限數(shù)字、數(shù)值像素的表示。
A.一維圖像
B.二維圖像
C.三維圖像
D.多維圖像
4.單項選擇題高校教師作為教師群體中的一個特殊群體，與中小學教師、職業(yè)學校教師、社會培訓教師等多種教師全體的不同主要表現(xiàn)在：所屬學科差異大、（）、學習的成教特點強、所教學生的能力強。
A.知識范圍廣泛
B.教師個人素質(zhì)要求高
C.教學科研的要求高
D.教學環(huán)境先進
5.單項選擇題迪克-凱瑞”教學設(shè)計系統(tǒng)化方法模式強調(diào)以（）為基點對教學活動進行系統(tǒng)設(shè)計。
A.教學目標
B.教學對象
C.教學媒體
D.教學條件
最新試題
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
題型：單項選擇題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。
題型：單項選擇題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
題型：單項選擇題
從“技術(shù)是元器件、裝置，屬于物質(zhì)的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了（）的方法。
題型：單項選擇題
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
題型：單項選擇題
在課程教學開始前的評價活動稱為（）
題型：單項選擇題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
題型：單項選擇題
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是（）
題型：單項選擇題
1962年，教育心理學家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。
題型：單項選擇題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）
題型：單項選擇題