A.專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站
B.協(xié)作型網(wǎng)絡(luò)課程
C.自主學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)課程
D.課堂授課型網(wǎng)絡(luò)課程
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A.教學(xué)環(huán)境建設(shè)
B.素材類教學(xué)資源建設(shè)
C.資源建設(shè)的評(píng)價(jià)
D.教育資源管理系統(tǒng)的開發(fā)
A.電磁感應(yīng)式白板
B.壓感式白板
C.紅外線式白板
D.激光跟蹤式白板
A.11.025KHz
B.22.05KHz
C.8KHz
D.44.1KHz
A.計(jì)算機(jī)技術(shù)
B.數(shù)碼技術(shù)
C.媒體技術(shù)
D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
A.圖像合成
B.圖像編輯
C.特效制作
D.校色調(diào)色
最新試題
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。
相對(duì)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較客觀,可以使被評(píng)價(jià)者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
教學(xué)策略設(shè)計(jì)的過程中,應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。
.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
畫面由整體引向局部,用于突出重點(diǎn)的鏡頭運(yùn)動(dòng)稱為()
CAI課件的設(shè)計(jì)與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。
通常會(huì)議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
PowerPoint中,通過點(diǎn)擊一些文字從而實(shí)現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()
“能運(yùn)用幾何語言規(guī)范地寫出對(duì)頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
上個(gè)世紀(jì)60年代,教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)的概念與方法有機(jī)結(jié)合,提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計(jì)教學(xué)”模型,當(dāng)時(shí)稱之為()或系統(tǒng)開發(fā)。