A.查詢
B.管理
C.瀏覽
D.下載
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.基于圖像內(nèi)容的搜索
B.基于圖像技巧的搜索
C.基于圖像結(jié)構(gòu)的搜索
D.基于圖像類型的檢索
A.OR
B.AND
C.NOT
D.NO
A.全文搜索引擎
B.目錄索引類搜索引擎
C.元搜索引擎
D.分類搜索引擎
A.基于頭盔式顯示器的系統(tǒng)
B.桌面三維虛擬現(xiàn)實(shí)
C.MUD
D.反恐精英
A.多感知性
B.開放性
C.沉浸性
D.交互性
最新試題
就資源的內(nèi)涵來(lái)看,學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的,凡是可以作為教學(xué)資源的,都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用;學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
CAI課件的設(shè)計(jì)與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。
一般認(rèn)為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
中國(guó)電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)是()
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()
通常會(huì)議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中,涉及通信子網(wǎng)的為低()
1919年,我國(guó)開始有人使用幻燈機(jī)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),這類似于美國(guó)的視覺(jué)教育,可以認(rèn)為是中國(guó)教育技術(shù)的起步。1936年,我國(guó)學(xué)者使用()的概念概括了這種使用電影機(jī)、幻燈機(jī)等現(xiàn)代化的聲、光、電設(shè)備進(jìn)行教育和教學(xué)活動(dòng),并于1983年改稱為教育技術(shù)。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
“能運(yùn)用幾何語(yǔ)言規(guī)范地寫出對(duì)頂角性質(zhì)的推理過(guò)程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。