A.簡單行政能力
B.半復(fù)雜行政能力
C.復(fù)雜行政能力
D.基礎(chǔ)行政能力
E.亞核心行政能力
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A.系統(tǒng)性
B.動態(tài)性
C.空間性
D.強制性
E.權(quán)威性
A.地位的核心性
B.破壞性
C.高風險性
D.突變性
E.不可預(yù)測性
A.觀念問題
B.能力與服務(wù)需求的適配程度
C.資源數(shù)量和質(zhì)量
D.外部環(huán)境
E.服務(wù)類型
A.員工應(yīng)急處置意識及能力培訓
B.增強全社會的應(yīng)急處置意識
C.加強政府與社會之間的溝通合作
D.尋求和積極促成應(yīng)急處置管理的多邊合作和國際合作
E.完善危機預(yù)警機制和應(yīng)急管理體系
A.企業(yè)在組織定位上要嵌入社會體系
B.建設(shè)突發(fā)事件預(yù)警機制
C.構(gòu)建應(yīng)急管理體系
D.培訓員工的應(yīng)急處置意識及能力
E.組織學習,增強企業(yè)與政府、社會之間的溝通與合作
最新試題
()是領(lǐng)導哲學的外在化。
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()
領(lǐng)導活動具有(),即領(lǐng)導活動和領(lǐng)導目標的關(guān)系是間接的。
()是領(lǐng)導者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
從領(lǐng)導活動的成敗及其效果來說,()是領(lǐng)導的首要特征。
領(lǐng)導決策的()是指領(lǐng)導者制定決策時應(yīng)虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
()是對領(lǐng)導活動的一種特殊規(guī)定性。
領(lǐng)導決策的()是指領(lǐng)導決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
領(lǐng)導風格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。