A.平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生
B.不斷的提高業(yè)務(wù)能力
C.廣泛的團(tuán)結(jié)每一個(gè)教師
D.嚴(yán)格的遵守每一項(xiàng)紀(jì)律
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A.教師職業(yè)勞動(dòng)手段的特殊性
B.教師職業(yè)勞動(dòng)對(duì)象的特殊性
C.教師職業(yè)勞動(dòng)環(huán)境的特殊性
D.教師職業(yè)勞動(dòng)方法的特殊性
A.道德品質(zhì)不是一定道德行為的積累
B.主體個(gè)別道德行為可以確定其道德品質(zhì)的特征
C.主體的道德行為是其道德品質(zhì)的實(shí)踐基礎(chǔ)
D.道德品質(zhì)是道德行為的外在根據(jù)
A.新教育運(yùn)動(dòng)
B.自然教育運(yùn)動(dòng)
C.進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)
D.兒童教育運(yùn)動(dòng)
A.好壞不分
B.敵視教師
C.向師性
D.攀比之風(fēng)
A.教師的職業(yè)認(rèn)識(shí)
B.教師的職業(yè)理想
C.教師的職業(yè)收獲
D.教師的職業(yè)目標(biāo)
最新試題
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)對(duì)（）提出了自己的看法。首先，教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，要有無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治立場(chǎng)和全心全意為人民服務(wù)的精神。
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨同樣為技工院校（）建設(shè)提出了新的要求，賦予了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時(shí)代的師德建設(shè)帶來(lái)了機(jī)遇，也提出了挑戰(zhàn)。
學(xué)高為師，教師要做大國(guó)工匠的（）。
新時(shí)代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢(mèng)人。
熱愛(ài)祖國(guó)是教師對(duì)（）的崇高情感。
促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括（）。
實(shí)踐證明，學(xué)校（）的工作開(kāi)展得好，黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好，教師職業(yè)道德建設(shè)就能取得良好的成績(jī)。
廉潔從教要求教師樹(shù)立科學(xué)人生觀和價(jià)值觀。（）
莊子強(qiáng)調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。