A.聞道
B.傳道
C.行道
D.殉道
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A.學(xué)術(shù)研究的功利化
B.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的非理性化
C.文人相輕
D.學(xué)術(shù)泡沫
A.道德品質(zhì)
B.情感意志
C.文化知識(shí)
D.實(shí)踐經(jīng)歷
A.為人師表
B.寬嚴(yán)適度
C.師生民主
D.誨人不倦
A.服從整體的道德要求
B.綜合全面的道德要求
C.積極入世的道德要求
D.內(nèi)心自覺(jué)的道德要求
A.同事
B.學(xué)生
C.朋友
D.家庭
最新試題
用好師德評(píng)價(jià)結(jié)果,樹(shù)立師德楷模,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的,這也是發(fā)展性師德評(píng)價(jià)的初衷。()
開(kāi)展()活動(dòng),首先要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)實(shí)擺事實(shí),講道理。允許參加評(píng)價(jià)的教師充分發(fā)表意見(jiàn)。
尊崇、熱愛(ài)教師崗位,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,教師就要()。
教育大計(jì),()為本。推動(dòng)教育改革創(chuàng)新,辦人民滿意的教育,關(guān)鍵在教師。
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng),教師行業(yè)只需要精神激勵(lì),不需要考慮物質(zhì)激勵(lì),這樣可以更好地促進(jìn)崗位奉獻(xiàn)。()
既然師德評(píng)價(jià)有共性標(biāo)準(zhǔn),就不需要體現(xiàn)教師的個(gè)性發(fā)展。()
教書(shū)是(),育人是目的。教書(shū)育人是教師的天職,也是教師的基本使命。
新時(shí)代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢(mèng)人。
廉潔從教要求教師樹(shù)立科學(xué)人生觀和價(jià)值觀。()
盡管學(xué)生都是不同的個(gè)體,在教育教學(xué)中,教師也沒(méi)有必要轉(zhuǎn)換角色,多角度處理問(wèn)題。()