A.道德品質(zhì)
B.情感意志
C.文化知識(shí)
D.實(shí)踐經(jīng)歷
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A.為人師表
B.寬嚴(yán)適度
C.師生民主
D.誨人不倦
A.服從整體的道德要求
B.綜合全面的道德要求
C.積極入世的道德要求
D.內(nèi)心自覺(jué)的道德要求
A.同事
B.學(xué)生
C.朋友
D.家庭
A.社會(huì)利益
B.國(guó)家利益
C.家庭利益
D.學(xué)校利益
A.技術(shù)規(guī)范
B.行動(dòng)規(guī)范
C.操作規(guī)范
D.行為規(guī)范
最新試題
學(xué)高為師,教師要做大國(guó)工匠的()。
教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè),教師承擔(dān)著為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。()
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。
莊子強(qiáng)調(diào)以()陶冶學(xué)生情操。
教師職業(yè)道德主要由()、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽(yù)六個(gè)要素構(gòu)成。
在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá),后繼有人。
教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。()
促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括()。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨同樣為技工院校()建設(shè)提出了新的要求,賦予了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時(shí)代的師德建設(shè)帶來(lái)了機(jī)遇,也提出了挑戰(zhàn)。
徐特立具有豐富的教育思想,他站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)對(duì)()提出了自己的看法。首先,教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo),要有無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治立場(chǎng)和全心全意為人民服務(wù)的精神。