A.國(guó)際化
B.大眾化
C.投資多元化
D.產(chǎn)業(yè)化
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A.幼兒教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
A.青年
B.少年
C.學(xué)生
D.大學(xué)生
A.科學(xué)文化教育
B.藝術(shù)素質(zhì)教育
C.思想政治教育
D.創(chuàng)新能力培養(yǎng)
A.提高質(zhì)量
B.科學(xué)研究
C.服務(wù)地方
D.強(qiáng)化管理
A.中等教育
B.高等教育
C.科技教育
D.文化教育
最新試題
實(shí)踐證明,學(xué)校()的工作開展得好,黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好,教師職業(yè)道德建設(shè)就能取得良好的成績(jī)。
在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá),后繼有人。
我國(guó)近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培,自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社,開始以倡導(dǎo)和推行()為終身的事業(yè)。
教育大計(jì),()為本。推動(dòng)教育改革創(chuàng)新,辦人民滿意的教育,關(guān)鍵在教師。
學(xué)高為師,教師要做大國(guó)工匠的()。
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用,是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。()
教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。()
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括()、注重師德激勵(lì)、嚴(yán)格師德懲處等。
在加速推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中,中國(guó)智造,我們需要整倍數(shù)量級(jí)的大國(guó)工匠,大國(guó)工匠已經(jīng)是時(shí)代發(fā)展之必須。()
陶行知認(rèn)為教師應(yīng)該具有的精神包括()、實(shí)踐精神、民主精神。