判斷題對于傳統(tǒng)師德也應(yīng)該取其精華，棄其糟粕。
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我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導(dǎo)和推行（）為終身的事業(yè)。
題型：單項選擇題
廉潔從教要求教師樹立科學(xué)人生觀和價值觀。（）
題型：判斷題
在日常交往和業(yè)務(wù)活動中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
題型：單項選擇題
教育大計，（）為本。推動教育改革創(chuàng)新，辦人民滿意的教育，關(guān)鍵在教師。
題型：單項選擇題
選擇科學(xué)的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型：單項選擇題
在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天，教師必須重視（）工作，確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達，后繼有人。
題型：單項選擇題
既然師德評價有共性標(biāo)準(zhǔn)，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
題型：判斷題
盡管學(xué)生都是不同的個體，在教育教學(xué)中，教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色，多角度處理問題。（）
題型：判斷題
開展（）活動，首先要堅持實事求是的原則，按照評價標(biāo)準(zhǔn)，堅實擺事實，講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。
題型：單項選擇題
莊子強調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。
題型：單項選擇題