單項選擇題認為學習是形成“刺激-反應(yīng)”之間聯(lián)結(jié)的學習理論是（）。

A.行為主義學習理論
B.認知學派的學習理論
C.建構(gòu)主義學習理論
D.人本主義的學習理論


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1.單項選擇題從心理學意義上的學習概念來看，學習的質(zhì)量是追求（）。

A.知識和經(jīng)驗的積累
B.行為的改變
C.練習和經(jīng)驗的增加
D.行為的持久改變

2.單項選擇題從心理學意義上的學習概念來看，學習結(jié)果實現(xiàn)的條件是（）。

A.知識和經(jīng)驗
B.知識和技能
C.反復練習和經(jīng)驗
D.行為的改變

3.單項選擇題從心理學意義上的學習概念來看，學習的對象是（）。

A.知識和經(jīng)驗
B.知識和技能
C.練習和經(jīng)驗
D.行為的改變

4.單項選擇題教師心理健康的維護，需要個人層面（）。

A.樹立尊師重教的良好風氣
B.建立民主、平等、和諧的學校環(huán)境
C.提供學習進修的機會
D.樹立正確的人生價值觀

5.單項選擇題教師心理健康的維護，需要學校層面（）。

A.樹立尊師重教的良好風氣
B.建立民主、平等、和諧的學校環(huán)境
C.建立良好的人際關(guān)系氛圍
D.樹立正確的人生價值觀