單項(xiàng)選擇題任光曾創(chuàng)作過一首優(yōu)秀的民族器樂曲至今仍受廣大群眾的喜愛，這首作品是（）。

A.《金蛇狂舞》
B.《春江花月夜》
C.《彩云追月》
D.《翠湖春曉》


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2.單項(xiàng)選擇題著名的抗戰(zhàn)歌曲《打殺漢奸》是由（）作曲的。

A.賀綠汀
B.劉雪庵
C.陳田鶴
D.江定仙

3.單項(xiàng)選擇題陳田鶴為悼念魯迅逝世而創(chuàng)作的歌曲（）是一首有著廣泛社會影響的作品。

A.《天神似的英雄》
B.《回憶》
C.《哀悼一位民族解放的戰(zhàn)士》
D.《開路先鋒》

4.單項(xiàng)選擇題藝術(shù)歌曲《采桑曲》的作者是黃自的四大弟子之一（）。

A.賀綠汀
B.劉雪庵
C.陳田鶴
D.江定仙

5.單項(xiàng)選擇題具有全國影響的抗戰(zhàn)歌曲刊物《戰(zhàn)歌》是由（）自費(fèi)主編的。

A.賀綠汀
B.黃自
C.劉雪庵
D.丁善德

最新試題

6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。

題型：單項(xiàng)選擇題

3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

“能區(qū)分獨(dú)唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。

題型：單項(xiàng)選擇題

第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。

題型：單項(xiàng)選擇題