單項選擇題（）是構(gòu)成課程和課業(yè)、選擇教材、提示教師活動的一種范型和計劃。

A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)目標
D.教學(xué)模式


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1.單項選擇題教師的（）是從事教師行業(yè)的基礎(chǔ)，是社會對每一位教師的要求。

A.一般教學(xué)能力
B.特殊教學(xué)能力
C.語言表達能力
D.因材施教能力

2.單項選擇題（）是指主體對客體的一種特殊反映方式。

A.審美體驗
B.審美情趣
C.審美態(tài)度
D.審美領(lǐng)悟

3.單項選擇題（）測量包括實際能力和潛在能力的測驗。

A.知覺能力
B.音樂能力
C.創(chuàng)造能力
D.審美能力

4.單項選擇題下列屬于正確的編寫教材的原則的是（）。

A.學(xué)生為本原則
B.教師為本原則
C.修養(yǎng)為本原則
D.思維為本原則

最新試題

6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。

題型：單項選擇題

三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。

題型：單項選擇題

學(xué)業(yè)質(zhì)量標準中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進行（）。

題型：單項選擇題

以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）

題型：單項選擇題

下面哪項不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）

題型：單項選擇題

“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）

題型：單項選擇題

第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）

題型：單項選擇題

藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點。

題型：單項選擇題

藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括（）。

題型：單項選擇題

低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標題音樂為主。

題型：單項選擇題