單項選擇題教師的（）是從事教師行業(yè)的基礎(chǔ)，是社會對每一位教師的要求。

A.一般教學(xué)能力
B.特殊教學(xué)能力
C.語言表達(dá)能力
D.因材施教能力


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1.單項選擇題（）是指主體對客體的一種特殊反映方式。

A.審美體驗
B.審美情趣
C.審美態(tài)度
D.審美領(lǐng)悟

2.單項選擇題（）測量包括實際能力和潛在能力的測驗。

A.知覺能力
B.音樂能力
C.創(chuàng)造能力
D.審美能力

3.單項選擇題下列屬于正確的編寫教材的原則的是（）。

A.學(xué)生為本原則
B.教師為本原則
C.修養(yǎng)為本原則
D.思維為本原則

5.單項選擇題《樂記》是闡述（）音樂思想的著作。

A.道家
B.法家
C.儒家
D.墨家

最新試題

在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點是（）。

題型：單項選擇題

第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）

題型：單項選擇題

藝術(shù)課程教學(xué)評價基本原則重視（）評價。

題型：單項選擇題

學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進行（）。

題型：單項選擇題

以下哪一項不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路？（）

題型：單項選擇題

藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。

題型：單項選擇題

第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。

題型：單項選擇題

以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）

題型：單項選擇題

三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。

題型：單項選擇題

關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。

題型：單項選擇題