單項選擇題()是指受教育者所學到的知識與到實際工作崗位實際運用這些知識之間的時間間隔。
A.知識轉化滯后期
B.畢業(yè)生發(fā)展?jié)摿?br />
C.培養(yǎng)周期
D.知識和技能標準分
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教育勞動是一種()性的勞動。
A.服務性
B.生產性
C.社會性
D.消費性
2.單項選擇題()是影響教育投資比例的決定性因素。
A.人口因素
B.科學技術因素
C.政治因素
D.經濟因素
3.單項選擇題人力資本理論具有突出的()和階級局限性。
A.道德
B.經濟
C.社會
D.政治
4.單項選擇題教育經濟效益是指教育領域內的勞動耗費同教育所得到的()在數(shù)量上的對比。
A.社會報酬
B.經濟報酬
C.政治報酬
D.個人收益
5.單項選擇題歐美最早討論教育經濟價值的論文是()寫的。
A.韋錐
B.丹尼森
C.舒爾茨
D.沃爾什
最新試題
試論教師勞動具有獨立性和自主性。
題型:問答題
試述丹尼森的因素分析法的特點。
題型:問答題
單位學生成本最低,教師授課科目減少使教學能保持一定水準使學校規(guī)模屬于()。
題型:單項選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據()。
題型:單項選擇題
簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。
題型:問答題
勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經濟收入增加,在中國呈現(xiàn)的關系是()。
題型:單項選擇題
試論教師勞動具有長效性和遲效性。
題型:問答題
簡要分析比較教育投資收益率與物質投資收益率。
題型:問答題
簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
題型:問答題
教師的平均工資應該略高于其他行業(yè)的工資,是因為()。
題型:單項選擇題