問答題
會了，可以“不聽”
單元檢測后，照例是一節(jié)講評課。上課不到十分鐘，王謹同學又在翻來覆去擺弄試卷，我用嚴厲的目光看著他，他稍有收斂。過了一會他又在下面翻找著什么，我只得來一個“殺一儆百”了。“王謹!”我大聲喝道，“你在干什么？”他臉陡的漲紅了，旋即說：“我不想聽!”但考慮到教學任務還沒有完成，于是我深深吸了一口氣，竭力平復自己內(nèi)心的憤懣。“你，既然不想聽，那就請到我的辦公室去休息吧!”我故作輕松地說。他可能考慮到當時的態(tài)度，也有些后悔，于是走向辦公室，盡管極不情愿。
當學生不愿聽時，怎么辦？這時如何協(xié)調(diào)好師生之間的關系？