A.認真行使經(jīng)濟建設職能
B.管理國家經(jīng)濟社會事務
C.積極履行參政議政職能
D.代表人民行使國家權力
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A.板塊碰撞
B.冰川作用
C.流水作用
D.風力作用
A.海南島
B.臺灣島
C.釣魚島
D.崇明島
A.李白
B.杜甫
C.陸游
D.文天祥
A.華北高原
B.黃土高原
C.四川盆地
D.長江中下游平原
最新試題
下列選項中，有關我國精神的說法錯誤的是（）。
赫爾巴特認為，教育所要達到的基本目的可以區(qū)分為兩種，即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關的目的，也就是“學生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。
板書是課堂教學中一種重要的輔助手段，卻不是唯一的手段。下列選項中關于在運用板書時應注意避免的消極影響闡述正確的有（）。
溫故導入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設有趣的學習環(huán)境，使學生情不自禁地進入學習情況的一種課堂導入方式。
下列關于掌握目標和表現(xiàn)目標的區(qū)別正確的有（）。
十九屆五中全會提出的“到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠景目標”，其中不包括（）。
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義理論體系，實現(xiàn)了社會主義從空想到科學的飛躍。1848年，馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，此著作（）。
根據(jù)學習分類理論，應將問題解決與概念和原理的簡單應用與在熟悉情境中的應用相區(qū)別。因為這種應用的結果未習得新的概念和規(guī)則。
學生的認知發(fā)展水平是重要的學習準備內(nèi)容，了解學生的認知發(fā)展水平，是貫徹量力性原則的重要前提之一。
在荒山野外看到老虎，人會感到恐懼；而在動物園看見老虎，就不會感到恐懼。所以說人對老虎是否產(chǎn)生恐懼心理，這說明情緒和情感產(chǎn)生的基礎是人的需要。