A.最惠國待遇原則
B.國民待遇原則
C.互惠原則
D.透明度原則
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A.氣候變化周期
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A.只讀存儲器
B.隨機存儲器
C.順序存儲器
D.高速緩沖存儲器
A.高速增長階段
B.中速增長階段
C.中高速增長階段
D.中低速增長階段
A.博物館
B.養(yǎng)老院
C.大中專院校
D.廣播電視臺
最新試題
信息加工心理學家把問題定義為:給定信息和目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有()。
在荒山野外看到老虎,人會感到恐懼;而在動物園看見老虎,就不會感到恐懼。所以說人對老虎是否產(chǎn)生恐懼心理,這說明情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是人的需要。
學生的認知發(fā)展水平是重要的學習準備內(nèi)容,了解學生的認知發(fā)展水平,是貫徹量力性原則的重要前提之一。
溫故導入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設有趣的學習環(huán)境,使學生情不自禁地進入學習情況的一種課堂導入方式。
板書是課堂教學中一種重要的輔助手段,卻不是唯一的手段。下列選項中關(guān)于在運用板書時應注意避免的消極影響闡述正確的有()。
如果小學生在學習方程時已經(jīng)具備了學習準備狀態(tài),這就意味著()。
有關(guān)感覺記憶的特點,論述正確的是()。
根據(jù)學習分類理論,應將問題解決與概念和原理的簡單應用與在熟悉情境中的應用相區(qū)別。因為這種應用的結(jié)果未習得新的概念和規(guī)則。
感動中國十大人物中,被人稱贊為“逾古稀而不辭,雖千萬人而往。超越港島的遠見,不讓須眉的擔當”的是()。
下列關(guān)于掌握目標和表現(xiàn)目標的區(qū)別正確的有()。