單項(xiàng)選擇題老師要求小明去觀察蝴蝶的體態(tài)和活動(dòng),這時(shí)小明的注意屬于()。

A.非意志注意
B.無意注意
C.意志注意
D.有意注意


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1.單項(xiàng)選擇題每年3月5日,班主任都需要學(xué)生們創(chuàng)作雷鋒板報(bào),這是為了提高學(xué)生的()。

A.道德水平
B.政治覺悟
C.學(xué)習(xí)成績
D.道德意志

2.單項(xiàng)選擇題以學(xué)生團(tuán)體測驗(yàn)的平均成績?yōu)閰⒄拯c(diǎn)的教學(xué)評(píng)價(jià)類型是()。

A.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
B.常模參照評(píng)價(jià)
C.量化就教學(xué)評(píng)價(jià)
D.質(zhì)化的教學(xué)評(píng)價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題《中國教育改革和發(fā)展綱要》規(guī)定,學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”,即()。

A.全面發(fā)展,面向全體
B.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量
C.全面進(jìn)行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育
D.全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲

4.單項(xiàng)選擇題教師運(yùn)用手勢(shì)有一個(gè)過程,其動(dòng)作的規(guī)律是()。

A.欲揚(yáng)先抑、欲左先右、欲上先下
B.欲揚(yáng)先抑、先右后左、先上后下
C.欲揚(yáng)先抑、忽左忽右、先上后下
D.欲揚(yáng)先抑、先右后左、先下后上

5.單項(xiàng)選擇題教師評(píng)價(jià)指標(biāo)由()、職責(zé)評(píng)價(jià)指標(biāo)和績效評(píng)價(jià)指標(biāo)三個(gè)維度構(gòu)成。

A.思想評(píng)價(jià)指標(biāo)
B.職務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)
C.職稱評(píng)價(jià)指標(biāo)
D.素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)

最新試題

有關(guān)感覺記憶的特點(diǎn),論述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

信息加工心理學(xué)家把問題定義為:給定信息和目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū),是國家批準(zhǔn)設(shè)立的覆蓋省級(jí)全域全業(yè)的試驗(yàn)區(qū),下列不是國家設(shè)立的內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)的是:()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在荒山野外看到老虎,人會(huì)感到恐懼;而在動(dòng)物園看見老虎,就不會(huì)感到恐懼。所以說人對(duì)老虎是否產(chǎn)生恐懼心理,這說明情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是人的需要。

題型:判斷題

馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論體系,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義從空想到科學(xué)的飛躍。1848年,馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,此著作()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自()。

題型:單項(xiàng)選擇題

遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象,各種經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。

題型:判斷題

下列選項(xiàng)中,有關(guān)我國精神的說法錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平是重要的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容,了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平,是貫徹量力性原則的重要前提之一。

題型:判斷題

下列關(guān)于掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)的區(qū)別正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題