A.備課
B.上課
C.批改作業(yè)
D.課外輔導(dǎo)
E.學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核與評定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)生是發(fā)展的人
B.學(xué)生是獨特的人
C.學(xué)生是具有獨立意義的人
D.學(xué)生是受教育的人
E.學(xué)生是主動學(xué)習(xí)的人
A.密切配合學(xué)校、家長做好學(xué)生安全思想工作
B.平時要加強教室、運動場所等地方的安全檢查，隨時向?qū)W校報告，及時消除隱患
C.采取多種形式廣泛開展安全知識宣傳教育.增強學(xué)生的安全意識，掌握安全常識，提高學(xué)生自身保護能力
D.加強班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞
A.相同要素說
B.概括說
C.關(guān)系轉(zhuǎn)移理論
D.形式訓(xùn)練說
從四個選項中選擇你認(rèn)為最符合規(guī)律的一項（）。
A.A
B.B
C.C
D.D
從四個選項中選擇你認(rèn)為最符合規(guī)律的一項（）。
A.A
B.B
C.C
D.D
最新試題
有關(guān)感覺記憶的特點，論述正確的是（）。
下列關(guān)于掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)的區(qū)別正確的有（）。
學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平是重要的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容，了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平，是貫徹量力性原則的重要前提之一。
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會主義理論體系，實現(xiàn)了社會主義從空想到科學(xué)的飛躍。1848年，馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，此著作（）。
倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明，倒攝抑制效應(yīng)的大小，受下述因素影響（）。
由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當(dāng)這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時，就會出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有（）。
下列有關(guān)態(tài)度的說法正確的是（）。
感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實驗證實了（）的存在。
2021年4月公布的《人類減貧的中國實踐》白皮書指出，中國在減貧實踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗，為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動力是（）。
遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象，各種經(jīng)驗之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。