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填空題（）是社會性區(qū)域活動的重要特征。

1.填空題小強與一位小朋友發(fā)生了矛盾，便罵這個小朋友，老師并沒有干涉。過了一會兒，當小強再去找那位小朋友玩時，這位小朋友不愿意和他玩了。老師所采取的這種方法屬于（）。

2.填空題在幼兒園五大領域課程中，（）起著核心與靈魂的作用。

3.填空題兒童的自我控制行為受各種因素影響，自我控制水平隨年齡而不斷提高，（）在兒童自控行為中起著重要作用，兒童從接受外部言語指導及誘因逐漸發(fā)展到根據自身要求和內部誘因來控制行為，從不自覺行為發(fā)展到自覺行為。

4.填空題（）是指人們在社會交往中對他人有益或對社會有積極影響的行為，如謙讓、幫助、合作、分享等行為。而，反（）。則是指違法行為或為社會所不能接受的行為。在學前兒童中體現為如打人、罵人、破壞物品等。

5.填空題學前兒童社會教育是指以兒童的社會生活事務及其相關的人文社會知識為基本內容，以社會及人類文明的積極價值為引導，在（）的基礎上，由教育者通過多種途徑，創(chuàng)設有（）的環(huán)境和活動，陶冶兒童性靈，培育有著良好社會理解力、社會情感、品德與行動能力的完整、健康的兒童。