單項選擇題（）提出了差距評價模式。
A.普羅沃斯
B.斯克里文
C.斯塔克
D.泰勒
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1.單項選擇題在幼兒園課程評價的類型中，根據(jù)評價的主體不同可將課程評價分為（）。
A.形成性評價和終結(jié)性評價
B.定性評價和定量評價
C.整體評價、局部評價、單純評價
D.內(nèi)部評價和外部評價
2.單項選擇題學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)按其層次，可以分解為學(xué)前兒童科學(xué)教育的總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、單元目標(biāo)、（）。
A.課程目標(biāo)
B.階段目標(biāo)
C.時間目標(biāo)
D.活動目標(biāo)
3.單項選擇題蹦蹦床屬于固定性運(yùn)動器械中的（）。
A.擺動類
B.旋轉(zhuǎn)類
C.彈跳類
D.鉆爬類
最新試題
在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
題型：多項選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有（）。
題型：多項選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項選擇題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進(jìn)行。
題型：多項選擇題
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
題型：單項選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
題型：單項選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項選擇題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項選擇題