問答題

某教師教唱《七子之歌》時，注意到歌曲中有五處出現(xiàn)了“母親”這個詞，于是，教師根據(jù)歌曲表現(xiàn)情感的需要，抓住五個“母親”出現(xiàn)時不同的旋律進行特點，尤其是歌曲中部的兩個“母親”和結束前的兩個“母親”旋律級進的方式，引導學生深入分析，探究曲作者創(chuàng)作的手法和意圖，感受和表現(xiàn)“孩子”回到“母親”懷抱時的急切心情。
依據(jù)《義務教育音樂課程標準（2011年版）》的基本理念，分析上述案例。


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1.單項選擇題在音樂教學中，體現(xiàn)了知識與技能教學目標的是（）。

A.與小組成員交流、合作
B.感受音樂所表達的思想感情
C.感受不同藝術門類的主要形式特征
D.學生集體進行編創(chuàng)

2.單項選擇題“積極引導學生參與各種音樂活動，培養(yǎng)學生良好的合作意識和團隊精神?！斌w現(xiàn)了《義務教育音樂課程標準（2011年版）》中的（）理念。

A.以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力
B.強調音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造
C.突出音樂特點，關注學科綜合
D.弘揚民族音樂，理解音樂文化多樣性

3.單項選擇題下列哪部作品屬于歡樂美的范疇（）。

A.《春節(jié)序曲》
B.《小放驢》
C.《祖國頌》
D.《威尼斯船歌》

4.單項選擇題下列作品中屬于電影《英雄小八路》主題曲的是（）。

A.《讓我們蕩起雙槳》
B.《送別》
C.《我們是共產主義接班人》
D.《我愛你，中國》