A.運(yùn)動認(rèn)知性
B.生活教育
C.綜合性
D.間接性
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A.促進(jìn)身心健康發(fā)展
B.娛樂性
C.教育性
D.為政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)
A.糖
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
A.肘關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)損傷
B.腕舟骨骨折
C.肩袖損傷
D.關(guān)節(jié)韌帶損傷
A.休息
B.康復(fù)性功能鍛煉
C.減少運(yùn)動訓(xùn)練
D.調(diào)整心理狀態(tài)
A.75
B.140
C.145
D.150
最新試題
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，為（）學(xué)生提供有選擇的課程。
（）是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評估的綱領(lǐng)性文件。
高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
體能訓(xùn)練時發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有（）。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容，重視以（）為核心。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。
在人多的時候，防止學(xué)生擁擠踩踏的主要措施是（）。
在劇烈運(yùn)動過程中或運(yùn)動后，可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以（）為中心，從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個環(huán)節(jié)。