問(wèn)答題只列綜合算式不計(jì)算：飼養(yǎng)小組養(yǎng)的白兔和黑兔共有36只，其中黑兔的只數(shù)是白兔的4/5。白兔有多少只？
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3.問(wèn)答題
按1：2的比畫出三角形縮小后的圖形。新圖形與原來(lái)圖形面積的比是幾比幾？
4.問(wèn)答題
下面的立體圖形從正面、上面、右側(cè)面看到的形狀分別是什么？畫在方格紙上。
5.單項(xiàng)選擇題用一個(gè)半圓把半徑為5厘米的圓蓋住，這個(gè)半圓的直徑至少應(yīng)是（）厘米。
A.5
B.10
C.20
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史密斯-拉根模型的最大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
布魯納認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的認(rèn)知序列是（）
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一個(gè)學(xué)生試教時(shí)，老師給他的評(píng)價(jià)是“上了一節(jié)優(yōu)秀的傳統(tǒng)課”，這說(shuō)明這個(gè)學(xué)生沒(méi)有遵循（）。
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小學(xué)數(shù)學(xué)是生活數(shù)學(xué)，體現(xiàn)在（）。
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史密斯-拉根模型的策略設(shè)計(jì)不包括（）
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小學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)主要來(lái)自于（）。
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加涅認(rèn)為，學(xué)習(xí)過(guò)程一般要經(jīng)歷四個(gè)階段：理解階段、習(xí)得階段、儲(chǔ)存階段和（）
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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與深度將學(xué)習(xí)分為（）
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史密斯-拉根模型的主要理論依據(jù)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題