A.繪圖紙外觀輪廓
B.修改繪圖紙標記
C.繪圖紙外觀
D.繪圖紙
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你可能感興趣的試題
A.逐幀動畫
B.補間動畫
C.遮罩動畫
D.路徑引導動畫
A.引導線應平滑、圓潤和流暢
B.可以使用鋼筆、鉛筆、線條、橢圓或矩形等工具繪制引導線
C.引導層中的內(nèi)容在播放動畫時不顯示
D.一個引導層只能包含一個被引導層
A.動畫補間動畫也可以添加形狀提示
B.形狀補間動畫開始幀與結束幀上的形狀提示是一一對應的
C.形狀提示必須在形狀的邊緣才能起作用
D.按逆時針順序從對象的左上角開始放置形狀提示，可使過渡達到最佳效果
A.【Ctrl】
B.【Shift】
C.【Alt】
D.【Alt+Ctrl】
A.【Ctrl】
B.【Shift】
C.【Alt】
D.【Alt+Ctrl】
最新試題
要將外部圖像導入到Flash CS5的舞合上，可選擇"文件“>”導入”>“導入到舞臺”菜單，或者按快捷鍵【Ctrl+L】。
課件作為一種教學軟件有哪些特點？（）
若要為課件添加背景音樂，可將聲音的同步選項設為“事件”。
Flash CS5針對不同用途為用戶提供了6種模板，利用其中的“演示文稿”模板可以快捷地創(chuàng)建Flash課件。
演示型課件是利用計算機來模擬真實的實驗現(xiàn)象、自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象，學生通過觀察、操作與思考，自己總結出結論，或通過操作來掌握相關實驗。
若形狀補間動畫開始幀與結束幀之間不是箭頭而是虛線，說明補間沒有成功，主要原因可能是在開始幀或結束幀上有分離的對象。
背單詞的課件或APP主要采用以下哪種學習？（）
在Flash CS5中，利用“文本工具”可以創(chuàng)建“TLF文本”和“傳統(tǒng)文本”兩種類型的文本。TLF文本是一種新型的文本，相比“傳統(tǒng)文本”，用戶可以對它進行更多控制和格式控制。
制作遮罩動畫過程中，遮罩層中的對象經(jīng)常會擋住下層的對象，影響視線，此時可按遮罩層的“顯示圖層輪廓”按鈕，使遮罩層中的對象只顯示輪廓線。
一個有效的多媒體教學應符合以下哪些原則？（）