A.課外幫帶小組
B.課外科技小組
C.課外鍛煉小組
D.課外文藝活動(dòng)小組
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.巡視觀察
B.個(gè)別交談
C.隨堂聽課
D.參加活動(dòng)
A.調(diào)查必須有明確的目標(biāo)
B.調(diào)查需要確定調(diào)查對(duì)象
C.調(diào)查是一種經(jīng)常性的活動(dòng)
D.調(diào)查是一種研究性活動(dòng)
A.自我評(píng)價(jià)法
B.制度規(guī)范法
C.調(diào)查研究法
D.組織號(hào)召與組織推動(dòng)法
A.要堅(jiān)持馬克思主義對(duì)我國(guó)班級(jí)管理工作的指導(dǎo)
B.要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立我國(guó)管理方法的新體系
C.要直接借鑒國(guó)外先進(jìn)的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)
D.要在班級(jí)管理活動(dòng)中探討新的班級(jí)管理方法
A.班風(fēng)是學(xué)風(fēng)的主要表現(xiàn)與內(nèi)涵
B.良好的班風(fēng)能使學(xué)生自覺地養(yǎng)成某些優(yōu)良行為
C.良好的班風(fēng)對(duì)學(xué)生的影響是持久性的
D.良好的班風(fēng)是自然形成的
最新試題
班級(jí)的特點(diǎn)之一是“學(xué)習(xí)性”，如何理解？（）
根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論，社會(huì)群體具備什么特征，就成為社會(huì)組織（）
美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家費(fèi)斯汀格認(rèn)為心理溝通的兩點(diǎn)主要功能是（）
班級(jí)的教育性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面（）
班級(jí)教學(xué)管理的目標(biāo)主要有（）
班級(jí)管理者在目標(biāo)決策過程中必不可少的信息依據(jù)是（）
當(dāng)家長(zhǎng)不愿或不方便到學(xué)校時(shí)，（）就成為了教師與家長(zhǎng)接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
班級(jí)活動(dòng)的特征是（）
班級(jí)游戲的特點(diǎn)表現(xiàn)為（）
良好師生關(guān)系的管理方法包括（）