單項選擇題研究發(fā)現(xiàn)：2—3歲兒童語言發(fā)展的非?？?、4—5歲兒童學(xué)習(xí)書面語言非?？臁Ｕf明在兒童早期存在著（）現(xiàn)象。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.關(guān)鍵期
C.加速期
D.生長期
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1.單項選擇題兒童的心理發(fā)展存在著兩個明顯的加速期，一是從出生到幼兒早期，一是青春期。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了幼兒心理發(fā)展的（）。
A.階段性
B.定向性
C.不均衡性
D.差異性
2.單項選擇題幼兒的預(yù)測性恐懼又稱想象性恐懼，如怕黑、怕動物等，它發(fā)生的年齡階段是（）。
A.出生--3個月
B.4--6個月
C.6--8個月
D.1.5歲--2歲
3.單項選擇題幼兒教師在培養(yǎng)幼兒幼兒自信心時要注意結(jié)合幼兒幼兒自信心發(fā)展最迅速的時期，幼兒幼兒自信心發(fā)展最迅速的時期是（）。
A.4——5歲
B.5——6歲
C.3——4歲
D.7——8歲
4.單項選擇題幼兒的自我意識中最主要的方面是（）。
A.自我評價
B.自我概念
C.自我觀察
D.自我知覺
5.單項選擇題幼兒的自我體驗是自我意識的情感成分，其中重要的體現(xiàn)是（）。
A.自豪
B.自信
C.自尊
D.自卑
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在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項選擇題
語言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語言表達(dá)的（）
題型：單項選擇題
埃里克森認(rèn)為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機(jī)在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型：判斷題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型：判斷題
皮亞杰的“認(rèn)知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題
幼兒教學(xué)的目標(biāo)，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。
題型：判斷題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
屬于認(rèn)知方式的個體差異的是（）。
題型：多項選擇題
福祿貝爾為兒童活動設(shè)計了一套玩具，即恩物。
題型：判斷題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）
題型：單項選擇題