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A.打撲克牌能贏錢,欣賞話劇得花錢
B.打撲克牌能讓人享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,欣賞話劇則不能
C.欣賞話劇能享受看到明星的快樂,打撲克牌則不能
D.欣賞話劇能提高審美素質(zhì),打撲克牌不能提高審美素質(zhì)
A.藝術(shù)的娛樂和其他方式的娛樂都是娛樂,均不具有審美娛樂功能
B.藝術(shù)的娛樂功能是對美好藝術(shù)作品的娛樂體驗(yàn),具有審美娛樂功能
C.其他方式的娛樂,是通過不同的方式進(jìn)行的娛樂體驗(yàn),均具有審美娛樂功能
D.藝術(shù)的娛樂,無論是否具有審美特質(zhì),均不具有審美娛樂功能
A.藝術(shù)的審美認(rèn)識功能
B.藝術(shù)的審美教育功能
C.藝術(shù)的審美娛樂功能
D.藝術(shù)的其他社會(huì)功能
最新試題
簡述專家與雅人的區(qū)別。
簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
原研哉()的思想,就是回到設(shè)計(jì)的原點(diǎn),重新審視身邊的生活物品,以平易近人的方式探索設(shè)計(jì)的本質(zhì)。
藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能,也能成為政治、文化的傳播手段,是為()。
當(dāng)代藝術(shù)具有較強(qiáng)()的根本原因是:臨時(shí)充當(dāng)表意媒介的事物不會(huì)朝向媒介化方向發(fā)展,因此會(huì)在極大程度上保留自己的物性。
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué),并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。
勒·柯布西耶的()建筑理念,鼓勵(lì)建筑師向工程師學(xué)習(xí),以建造輪船、飛機(jī)和汽車的精神來建造房屋。
簡述藝術(shù)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
在審美教育分類中,()融入學(xué)校教育體系,是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分,是“五育”之一。
柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和()兩種,肯定前者,貶斥后者。