單項選擇題法律的適用范圍是指法律所適用的效力范圍，通常包括空間范圍、（）和對象范圍。
A.時空范圍
B.時間范圍
C.地域范圍
D.區(qū)域范圍
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1.單項選擇題《教育法》與經(jīng)濟法、民法、（）等基本法律并列處于同等的法律地位，是教育單行法律、法規(guī)的立法依據(jù)。
A.義務教育法
B.勞動法
C.教師法
D.民辦教育促進法
2.單項選擇題為了使我國高等教育適應社會主義現(xiàn)代化建設的實際需要，國家應制定高等教育中、長期發(fā)展規(guī)劃，對高等學校的數(shù)量、層次、結(jié)構(gòu)、布局、（）、招生數(shù)量等做出統(tǒng)籌安排，以保證高等教育積極、有序的發(fā)展。
A.教育質(zhì)量
B.教育設施
C.學科設置
D.專業(yè)布局
3.單項選擇題民族自治地方的人民代表大會，有權依照當?shù)孛褡宓恼巍⒔?jīng)濟和文化特點，制定（）和單行條例。
A.自治規(guī)章
B.教育法律
C.自治條例
D.單行法規(guī)
4.單項選擇題省、自治區(qū)、直轄市及省、自治區(qū)的人民政府所在地的市和經(jīng)國務院批準的較大的市及經(jīng)濟特區(qū)市人民政府，有權根據(jù)法律和國務院的行政法規(guī)制定和發(fā)布地方性（），行政法規(guī)的具體的規(guī)范性文件，有地域性和專業(yè)性的特點。
A.教育法律
B.教育規(guī)章
C.教育章程
D.教育政策
5.單項選擇題高校（）是為高校教師更好地履行崗位職責而進行的繼續(xù)教育，《高等教育法》規(guī)定，高等學校應當為教師參加培訓提供便利條件?！陡叩葘W校教師培訓工作規(guī)程》對高校教師培訓的原則和方針、培訓的組織與職責、培訓形式、培訓的考核與管理等方面作了具體規(guī)定。
A.教師培訓
B.教師培養(yǎng)
C.教師教育
D.教師教學
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教師可以通過哪些途徑提高自身水平？（）
題型：多項選擇題
以下哪些情況表明教師未履行義務？（）
題型：多項選擇題
（）是指學?；I集資金維持學校正常的運轉(zhuǎn)。
題型：單項選擇題
公立中小學只接受各級教育督導機構(gòu)的綜合督導和專項督導。
題型：判斷題
根據(jù)日本學者結(jié)城忠的觀點，父母教育參與權不包括哪個類型？（）
題型：單項選擇題
體罰或變相體罰學生直接反映了該教師未履行下列哪種義務？（）
題型：單項選擇題
社團法人與財團法人因設立的基礎不同，社團法人以（）為基礎。
題型：單項選擇題
父母教育權不僅是一項權利、也是一項義務。
題型：判斷題
教師所涉及的法律只有教師法。
題型：判斷題
公立中小學在國家的法律和政策允許的范圍，在執(zhí)行國家（或地方）制定的課程標準的前提下，可以（）學校，其正當?shù)睦婧蜋嗬艿较嚓P政策和法律的保護。
題型：單項選擇題